Cendekia Th VI No 2 Maret 2019

Assalammualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah, jurnal Cendeki@ bisa hadir kembali di tengahtengah kita semua. Ini adalah jurnal edisi Maret 2019, Tahun ke-VI No. 2 yang kami persembahkan untuk masyarakat, khususnya kalangan pendidik. Jurnal Cendeki@ diterbitkan oleh Lembaga Penerbitan Buku Pendidikan Halaman Moeka Publishing dan bekerja sama dengan para kontributor yang bersedia membagikan ilmunya kepada pembaca semua. Jurnal ini berisi artikel maupun ringkasan hasil penelitian yang ditulis dengan tujuan untuk menambah khasanah pengetahuan kita. Disajikan dalam bahasa Indonesia yang benar dan menarik, agar pembaca sekalian mudah memahami.

Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak, terutama para kontributor yang memercayakan tulisannya kepada kami. Semoga jurnal ini bisa menjadi salah satu bagian dari semangat membangun kecerdasan bangsa melalui tulisan. Saran, koreksi, dan pertimbangan lain sangat kami harapkan demi peningkatan kualitas jurnal berikutnya.

Salam hormat,

Tim Cendeki@

 

Para Penulis:

  1. Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model TAI (Teams Assisted Individualization) dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PJOK (teori)  pada Siswa Kelas V SDN Kapedi I Kecamatan Bluto  (Oleh: Jatim)
  2. Penerapan Metode Ganze Method(Metode Global) Pada Pelajaran IPS Materi Gejala Alam Indonesia Dan Negara Tetangga Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI SDN Nyabakan Barat I Kecamatan Batang-Batang (Oleh: Tutik Wardani).
  3. Penerapan Pembelajaran Mind Mappingdalam Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VI SDN Masaran Kecamatan Bluto (Oleh: Sri Tatik Dwi Maryati)
  4. Peningkatan Kemampuan Menjumlahkan Bilangan Pada Mata Pelajaran Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik Siswa Kelas I  SDN Essang II Kecamatan Talango  (Oleh:  Iwinarti)
  5. Penerapan Metode  Pembelajaran Kooperatif  Model Numbered Head Togetherdalam Meningkatkan Pembelajaran PKN Siswa kelas VI SDN Bukabu Kecamatan Ambunten    (Oleh: Saiful Saleh)
  6. Penerapan Pemanfaatan Alat Peraga dan Koleksi Buku Bacaan untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PKn bagi Siswa  Kelas V SDN Pragaan I Kecamatan Pragaan(Oleh: Makhfud)
  7. Peningkatan  Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn melalui Metode  Diskusi dan Resitasi pada  Siswa Kelas VI SDN Prenduan I Kecamatan  Pragaan  (Oleh: Saladin)
  8. Peningkatan Prestasi Belajar PKn  melalui Pemanfaatan Metode Pembelajaran Konstektual Model Pengajaran Thinks Pair SharePada Siswa Kelas VI SDN Pragaan Laok III Kecamatan Pragaan   (Oleh: Supanto)
  9. Peningkatan  Prestasi Mengartikan QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13 melalui Penerapan Model Pengajaran Terarah Pada Siswa Kelas VI SDN Beluk Raja Kecamatan   Ambunten    (Oleh: Amlaini)
  10. Penerapan Metode Diskusi dan Resitasi dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn pada Siswa Kelas VI SDN Angkatan III Kecamatan Arjasa  (Oleh: Ristiyono)

 

Artikel Terbaru

13 February 2021

Cara membuat ebook dari Ms Word Doc sangatlah...

03 February 2021

Untuk mengetahui pentingnya membangun personal...

18 January 2021

Cara mudah koreksi kesalahan kata (typo dan kata...

13 January 2021

Cara-cara memasarkan buku melalui internet yang...

12 January 2021

Perlu diketahui bahwa keuntungan bagi yang hobi...

19 July 2020

Kebuntuan ide atau yang sering disebut...

15 July 2020

Bahwa menulis semakin menguntungkan bukan lagi...

06 July 2020

Penulis kini menjadi profesi yang semakin...

Our Facebook

INGIN KONSULTASI?