Alhamdulillah, jurnal Cendeki@ bisa hadir kembali di tengah-tengah kita semua. Ini adalah jurnal edisi Juni 2021, Tahun ke-VII No. 2 yang kami persembahkan untuk masyarakat, khususnya kalangan pendidik. Jurnal Cendeki@ diterbitkan oleh Lembaga Penerbitan Buku Pendidikan Halaman Moeka Publishing dan bekerja sama dengan para kontributor yang bersedia membagikan ilmunya kepada pembaca semua.

Jurnal ini berisi artikel maupun ringkasan hasil penelitian yang ditulis dengan tujuan untuk menambah khasanah pengetahuan kita. Disajikan dalam bahasa Indonesia yang benar dan menarik, agar pembaca sekalian mudah memahami.

Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak, terutama para kontributor yang memercayakan tulisannya kepada kami. Semoga jurnal ini bisa menjadi salah satu bagian dari semangat membangun kecerdasan bangsa melalui tulisan. Saran, koreksi, dan pertimbangan lain sangat kami harapkan demi peningkatan kualitas jurnal berikutnya.

Salam hormat,
Tim Cendeki@

Para penulis Jurnal Cendeki@ edisi ini:

1. Moh. Tahir
2. Suhaidah
3. Slamet
4. Arsifi
5. Ahmad Saifuddin
6. Edi Sasmito
7. Mohammad Heri
8. Babur Rahman
9. Hudaya
10. Hadasen

Daftar judul artikel:

1. 1. Penggunaan Metode Workshop Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) di UPT SMAN I Banyuates Kabupaten Sampang
   (Oleh: Moh. Tahir)
2. Peningkatan Prestasi Mengartikan QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat Ayat 13 melalui Penerapan Model Pengajaran Terarah Pada Siswa Kelas VI SDN Palongan Kecamatan Bluto Kab. Sumenep
   (Oleh: Suhaidah)
3. Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Energi Panas Melalui Media Kongkrit Dengan Pembelajaran Interaktif pada siswa Kelas VI SDN Palongan Kecamatan Bluto Kab. Sumenep
   (Oleh: Slamet)
4. Penerapan Metode The Power Of Two sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Memahami Definisi Sholat Fardhu Mata Pelajaran PAI Pada Kelas III SDN Bumbungan
   Kecamatan Bluto Kab. Sumenep
   (Oleh: Arsifi)
5. Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Model Pembinaan CLCK (Contoh, Latihan, Control, Kerja Mandiri) di UPT SMAN 3 Kabupaten Sampang
   (Oleh: Ahmad Saifuddin)
6. Penerapan E-Absensi (Absensi Kehadiran) Guru di Kelas Dalam Rangka Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Soko Kabupaten Tuban Tahun 2018
   ((Oleh: Edi Sasmito)
7. Peningkatan Kinerja Guru Dalam Memilih dan Menentukan Materi Pembelajaran Melalui Supervisi Akademik Pengawas di Kecamatan Omben Kabupaten Sampang
   (Oleh: Mohammad Heri)
8. Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran melalui Pendampingan di SDN Pagerungan Kecil III Kecamatan Sapeken Kab. Sumenep
   (Oleh: Babur Rahman)
9. Pelaksanaan Supervisi Akademik Model Kolaboratif Dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Mengembangkan Silabus di SDN Pagerungan Besar I Kecamatan Sapeken Kab. Sumenep
   (Oleh: Hudaya)
10. Peningkatan Capaian Mutu Sekolah dengan Meningkatkan Kinerja Guru Melalui Pelatihan Berkelanjutan di SDN Sapeken IX Kecamatan Sapeken Kabupaten Sumenep
    (Oleh: Hadasen)