Jurnal Cendekia – Halaman Moeka (Update Judul Artikel & Nama Penulis)

Halaman Moeka Publishing mulai Januari 2014 telah menerbitkan Jurnal Cendekia (Cendeki@) sebagai jurnal pengetahuan bersama yang berisi tulisan-tulisan ilmiah bertema pendidikan. Para penulis adalah kontributor yang sebagian besar berprofesi sebagai tenaga pendidik, pengawas, dan akademisi dari daerah Sumenep, Madura.

Cendeki@ terbit 2 s.d. 3 jurnal per bulan dengan nomor ISSN 2354-9815

Berikut kami update mengenai nama penulis dan judul artikelnya per nomor terbit:

A. Tahun ke-1 2014

1. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 1 Januari 2014

Pengenalan dan Penerimaan Diri pada Remaja. (Oleh: Tri Sutrisno)
Peningkatan Prestasi Belajar Pkn Melalui Penerapan Model Pengajaran Terarah Pada Siswa Kelas V SDN Pakondang I Kecamatan Rubaru Kabupaten Sumenep. (Oleh: Raden Achmad Asy’ari)
Upaya Meningkatkan Minat Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Pembuatan Kliping Pada Siswa Kelas VI SDN Banasare II Kecamatan Rubaru. (Oleh: Sri Hendrawati)
Upaya Meningkatkan Semangat Belajar dan Kemampuan Anak Bercerita Melalui Model Savi Pada Kelompok B.1 TK PGRI Bluto Kecamatan Bluto. (Oleh: Suriyam)
Peningkatan Kompetensi Menulis Melalui Cerita Berantai Dengan Gambar Seri Bagi Siswa Kelas I SDN Ellak Laok IV Kecamatan Lenteng. (Oleh: Riskiyah)
Implementasi Metode Diskusi Dan Resitasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKN Kelas IV SDN Mandala II Kecamatan Rubaru. (Oleh: Agus Syafrudin
Upaya Membantu Siswa Mengingat Kembali Materi Pelajaran Sains (IPA) Lewat metode belajar aktif Model Tinjauan Ala Permainan Bingo Pada Siswa Kelas IV SDN Lenteng Timur I Kecamatan Lenteng (Oleh: Sunariyah)
Penerapan Model Pengajaran model Gabungan Ceramah dan Pengajaran Autentik Dalam Meningkatkan hasil belajar PKn Siswa Kelas VI SDN Gunggung Kecamatan Batuan (Oleh: Moh. Kasim)
Peningkatan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas IV Melalui Metode Pelajaran Kontestual Model pengajaran Pemberian Balikan SDN Dungkek III Kecamatan Dungkek (Oleh: Moh. Djailani)
Peningkatan Kemampuan Berbicara Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Teknik Permaian pada Siswa Kelas V SDN Ellak Laok IV Kecamatan Lenteng. (Oleh: Anis Mualfah)
Meningkatkan Prestasi Belajar PKn siswa Kelas II Melalui Metode Pembelajaran KooperatifModel STAD (Student Teams Achievement Division )SDN Rubaru I Kecamatan Rubaru. (Oleh: Siswaningsih)

2. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 2 Januari 2014

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Mata Pelajaran Pkn Pokok Bahasan Sistem Pemerintahan RI: PEMILU dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN Cangkreng I Kecamatan Lenteng (Oleh: Riwayanto)
Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penggunaan Metode Throwing Ball Dalam Pembelajaran PKn Dengan Materi Mengenal Sistem Pemerintah Tingkat Pusat Pada Siswa Kelas VI SDN Dasuk Laok II (Oleh: H. Mulyadi)
Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas IV SDN Sema’an I Dasuk Pada Materi Mengenal Sistem Pemerintahaan Tingkat Pusat Dalam Kontribusi Penerapan Metode Tanya Jawab Pembelajaran PKN. (Oleh: Ainurachman)
Peningkatan Keterampilan Gerak Menendang Sepak Bola Melalui Modifikasi Alat Bantu Pada Siswa Kelas V SDN Cangkreng I Lenteng (Oleh: H. Moh. Iksan)
Peningkatan Kemampuan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Alat Peraga Sederhana siswa Kelas V SDN Kerta Barat. (Oleh: H. Kusairi)
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Penggunaan Metode Problem Solving Pada Siswa Kelas V SDN Mantajun I Kecamatan Dasuk (Oleh: H. Sahari)
Penggunaan Metode Smart Game Dan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyebutkan Nama-Nama Dan Tugas-Tugas Malaikat Allah Di Kelas IV SDN Beringin I Dasuk (Oleh: Moh. Haris)
Meningkatkan Kemampuan Membaca Memindai Siswa Kelas V SDN Dasuk Laok III Melalui Penggunaan Media Koran (Oleh: Musdar)
9. Peningkatan Pemahaman Siswa Terhadap Gejala Alam Di Indonesia Melalui Model Pembelajaran Interaktif Dan Media Pembelajaran Di Kelas VI SDN Kerta Barat Kecamatan Dasuk (Oleh: Suwarni)
Peningkatan Kemampuan Menulis Kalimat Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas I SDN Kerta Barat Kecamatan Dasuk (Oleh: Wiwik Andarwati)
Peningkatan Kemampuan Memahami Makanan Yang Mengandung Karbohidrat Melalui Penggunaan Model Konstruktivisme Pada Siswa Kelas V SDN Kerta Timur Kecamatan Dasuk (Oleh: Sunarti)

3. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 3 Januari 2014

Peningkatan Kompetensi Guru Untuk Menyusun Soal Pilihan Ganda Implementasi Dari Kepemimpinan Kepala SDN Talang I Kecamatan (Oleh: Sanusi)
Peningkatan Prestasi Belajar Pkn Melalui Metode Pembelajaran Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Student Teams Achievement Division (STAD) Siswa Kelas II SDN Bataal Barat I Kecamatan Ganding (Oleh: Fatmiyatun)
Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran Gotong-royong Siswa Kelas IV SDN Kalebengan II (Oleh: Mashuri)
Upaya Meningkatkan Keterampilan Tekhnik Lari Sambung atau Estafet Pada Siswa Kelas V SDN Gapura Barat I Kabupaten Sumenep (Oleh: Saniman)
Peningkatkan Prestasi Belajar PKn siswa Kelas IV SDN Kalianget Barat IV Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD (Student Teams Achievement Division ) (Oleh: Chabibah)
Upaya Meminimalkan Kesulitan Belajar Matematika pada Soal Cerita Melalui Penerapan Model Kerja Kelompok di Kelas IV SDN Kebundadap Timur II Kecamatan Saronggi (Oleh: Isman Rohan)
Upaya Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran PKn ( Politik Luar Negeri Indonesia) Melalui Penerapan Pengalama Empirik Siswa Kelas VI SDN Kalebengan I Kecamatan Rubaru (Oleh: Sunawi)
Penerapan Metode Berbasis Kompetensi dalam upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Bagi siswa kelas III SDN Saronggi I Kecamatan Saronggi (Oleh: Lilik Setiyowati)
Penerapan Pembelajaran Model Survey, Read, Recall, Review (SQ3R) Pada Siswa Kelas I SDN Panagan Sebagai Upaya Untuk Memahami Bunyi Bahasa Perintah dan Dongeng Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (Oleh: Lilis Suryani)
Peningkatan Kualitas Belajar Siswa Melalui Metode Konstrultivisme Pada Bidang Studi Matematika di Kelas V SDN Nyabakan Barat I Kecamatan Batang-Batang (Oleh: Sahmawi)

4. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 4 Februari 2014

Mengembangkan Kreativitas Menulis (Oleh: Ismail)
Pemanfaatan metode pendekatan berbasis aktivitas untuk meningkatkan prestasi belajar IPA dengan materi pokok pembelajaran gaya siswa Kelas IV.A SDN Lenteng Timur I Kecamatan Lenteng (Oleh: Wiwik Kriswahyuti)
Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Teams Achievement Assisted Individualization siswa kelas V SDN Kalianget Timur V Kecamatan Kalianget (Oleh: Hosnaidi)
Peningkatan Kualitas Belajar Matematika Kelas V melalui Metode Kontruktivisme SDN Pandian I Kecamatan Kota (Oleh: Noer Rafiana)
Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Kelas Iv Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kompetensi Dasar Iman Kepada Malaikat Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Di Sdn Nambakor I Kecamatan Saronggi (Oleh: Asmawi
Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Materi membaca surat Al-Kautsar dan Makhrajnya Dengan Menerapkan Model Pengajaran Tuntas Pada Siswa Kelas IV SDN Gapura Barat I (Oleh: Wasik)
Upaya Meningkatkan Minat Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Pembuatan Kliping Pada Siswa Kelas VI SDN Lembung Barat Kecamatan Lenteng (Oleh: Mohammad Iksan)
Peningkatan Kualitas Belajar Matematika Melalui Metode Konstrultivisme pada siswa Kelas V SDN Nambakor I Kecamatan Saronggi (Oleh: Sri Setyorini)
Peningkatan Prestasi Belajar PKn Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Gabungan Ceramah dan Sumbang Saran pada Siswa Kelas V SDN Kalianget Timur V Kecamatan Kalianget (Oleh: Moh. Saleh)
Upaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Kelas IV Di SDN Banjar Timur I Materi Pemerintahan Desa Menggunakan Penerapan Model Pembelajaran Konstektual (Contectual Teaching Learning) (Oleh: Moh. Ilyas)
Penerapan strategi pembelajaran terpadu untuk meningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa kelas III SDN Aengdake I Kecamatan Bluto (Oleh: Fathorrasid)

5. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 5 Februari 2014

Pengembangan Soft Skill Peserta Didik di Sekolah (Oleh: Tri Sutrisno)
Peningkatan Kemampuan Menulis Deskripsi Melalui Pemanfaatan Metode Fiedl Trip Pada Siswa Kelas V SDN Juluk I Kecamatan Saronggi (Oleh: Sri Agustini)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Pembelajaran Mind Mapping Pada Siswa Kelas VI SDN Kebundadap Timur II Kecamatan Saronggi (Oleh: Sugianto)
Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Pengelompokan Mahluk Hidup Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas III SDN Manding Timur I Kecamatan Manding (Oleh:Sri Wahyuni)
Peningkatan Kemampuan Membaca Puisi Dengan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VI SDN Giring I Manding Sumenep (Oleh: Isharyono)
Penggunaan Metode Demontrasi Siswa Kelas VI SDN Banjar Timur I Kecamatan Gapura Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Konsep Perubahan Pada Benda (Oleh: Akhmad Rifai)
Pengaruh Pembelajaran Konstektual Model Pengajaran Learning Together Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas VI SDN Tambaksari III Kecamatan Rubaru (Oleh: Hariyanto)
Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas I SDN Gapura Barat I Dalam Mengoperasionalkan Penjumlahan Dan Pengurangam Pada Mata Pelajaran Matematika Penggunaan Metode Benda-Benda Kongkrit (Oleh: Dyah Yulianti Suhartini)
Penerapan Model Kerja Kelompok dalam Upaya Meminimalkan Kesulitan Belajar Matematika pada Soal Cerita di Kelas IV.B SDN Kalimo’ok I Kecamatan Kalianget (Oleh: Ujiani Widyastutik Rarastri)
Upaya Peningkatan Aktivitas Siswa Kelas IV SDN Longos III Kecamatan Gapura dalam Pembelajaran Pendidikan jasmani dan kesehatan (Atletik) Dengan Menggunakan Metode Demontrasi (Oleh: Budiman)
Peningkatan Kemampuan Membaca Ekspresif Puisi Siswa Kelas III SDN Duko I Kecamatan Rubaru Melalui Penerapan Metode Demontrasi (Oleh: Jumiati)

6. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 6 Februari 2014

Penerapan Layanan Orientasi pada Materi Pengenalan Tata Tertib Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SMK Kesehatan Mulia Husada Sumenep (Oleh: Tri Sutrisno)
Peningkatan Kompetensi Paedagogik Guru Dalam Menyusun Rpp Melalui Workshop Penyusunan Rpp Pada Kegiatan KKG SDN Moncek Tengah Kecamatan Lenteng (Oleh: Agung Widu Murtono)
Meningkatkan Kemamapuan Menulis Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Metode Cooperative Learning Bagi Siswa Kelas V SDN Pamolokan III Kecamatan Kota (Oleh: Mohammad Syafi’ie)
Peningkatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Tentang Bersuci/Thoharoh Pada Siswa Kelas I SDN Dasuk Timur Kecamatan Dasuk Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning (Oleh: Sahruna)
Peningkatan Kemampuan Memahami Materi Pokok Rangka Manusia Dengan Penerapan Metode Demonstrasi Siswa Kelas IV Di SDN Mantajun II Kecamatan Dasuk (Oleh: Suwarno)
Penerapan Model Pengajaran Tuntas Pada Siswa Kelas IV SDN Nyapar II Kecamatan Dasuk Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Membaca surat Al-Kafirun dan Makhrajnya (Oleh: Sahwi)
Peningkatan Kemampuan Memahami Cahaya Dan Sifatnya Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas V Di SDN Daramista III Kecamatan Lenteng (Oleh: H. H. Djamaloeddin)
Penggunaan Media Pembelajaran di SDN Batuan I Kecamatan Batuan dalam Upaya Peningkatan Kualitas Belajar Siswa Kelas IV Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kompetensi Dasar Iman Kepada Allah (Oleh: Masturah)
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Tentang Keterampilan Berwudhu Di Kelas 2 SDN Sema’an I Kecamatan Dasuk (Oleh: H. Abd. Gaffar)
Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Komunikatif Pada Siswa Kelas VI SDN Dasuk Barat Kecamatan Dasuk (Oleh: Madruki)

7. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 7 Maret 2014

Evaluasi Pendidikan dalam Menyongsong Kurikulum 2013 (Oleh: Ismail)
Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan Metode Workshop pada Siswa Kelas V di SDN Pakandangan Sangra dan SDN Pakandangan Tengah Kecamatan Bluto (Oleh: Sugiyono)
Upaya Meningkatkan Kinerja Guru PKn Kelas V melalui Metode Discovery di SDN Talango III Kecamatan Talango (Oleh: Mohammad Suroso Efendy)
Penerapan Metode Kooperatif Model Think-Pair-Share untuk Meningkatkan Kinerja Guru-Siswa kelas V dalam Mata Pelajaran Matematika di SDN Laok Jang Jang II Kecamatan Arjasa (Oleh: Aminullah)
Penerapan Metode Berbasis Kompetensi dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Bagi Siswa Kelas III SDN Gapurana IV Kecamatan (Oleh: Partini)
Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pkn dengan Menerapkan Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Gabungan Ceramah dan Kerja Kelompok Siswa Kelas III SDN Bilis Bilis II Kecamatan Arjasa (Oleh: Hariksan)
Pemanfaatan Media Mading untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Pada Siswa Kelas IV SDN Laok Jang Jang 2 Kecamatan Arjasa (Oleh: Moh. Arifin)
Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Kelas IV pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kompetensi Dasar Iman Kepada Malaikat dengan Menggunakan Media Pembelajaran di SDN Aengtongtong Kecamatan Saronggi (Oleh: Moh. Rusdi)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Make A Match untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Siswa Kelas III SDN Kolo-Kolo I Kecamatan Arjasa (Oleh: Sirtu Fillaili)
Peningkatan Kemampuan Menulis Careta Basa Madura melalui Metode Diskusi pada Siswa Kelas VSDN Angkatan II Kecamatan Arjasa (Oleh: Sahrawi)
Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas IV SDN Kalisangka II (Oleh: Abul Hasan)

8. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 8 Maret 2014

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pokok Aritmatika Sosial pada Siswa Kelas VII.4 SMP Negeri 3 Sumenep (Oleh: Kurnia Muzaroh)
Penggunaan Metode Jigsaw pada Siswa Kelas I SDN Pabian I Kec. Kota Sumenep sebagai Upaya untuk Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran IPS tentang Anggota-Anggota Keluarga (Oleh: Ismiyatun)
Upaya Menumbuhkan Bakat dan Kreativitas Siswa Kelas V SDN Kalinganyar Kecamatan Arjasa pada Materi Kebebasan Berorganisasi Menggunakan Penerapan Metode Listening Team dalam Pelajaran PKn (Oleh: Maisura)
Meningkatkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui Metode Think Pair Share Siswa Kelas VI SDN Bluto I Materi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara (Oleh: Moh. Anwar)
Penerapan melalui Media Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Berekspresi Sastra Siswa Kelas II di SDN Pabian I Kec. Kota Sumenep Materi Melengkapi Cerita Sederhana (Oleh: Siti Maisura)
Peningkatan Pemahaman Perkembangan Teknologi Transportasi Melalui Media Gambar pada Siswa Kelas IV C SDN Pajagalan I Kecamatan Kota Sumenep (Oleh: Suryani)
Penerapan Metode STAD (Student Teams Achievment Divisons) untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Kelas IV SDN Pabian I Mata Pelajaran Matematika pada Materi Bilangan Pecahan (Oleh: Susiana Fatilah)
Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Menggunakan Strategi Tutor Sebaya Siswa Kelas VI A SDN Pajagalan I Kecamatan Kota Sumenep (Oleh: Sunari)
Meningkatkan Minat Konseling melalui Konsultasi Terjadwal pada Siswa SMP Negeri 1 Manding Kabupaten Sumenep (Oleh: Umi Hanik)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Talang II Kec. Saronggi pada Pelajaran IPS Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Menggunakan Penerapan Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (Oleh: Wiwik Murtiningsih)

9. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 9 Maret 2014

Meningkatkan Prestasi Belajar PKn melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Struktural pada Siswa Kelas VII-1 SMP Negeri 3 Sumenep (Siti Hasyiah)
Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris melalui Pembelajaran Kooperatif Model TGT pada Siswa Kelas XII IPA-1 SMA Negeri 1 Lenteng (Sirajum Munir)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dengan Menerapkan Model Pengajaran Learning Together pada Siswa Kelas III SDN Pajagalan I Kecamatan Kota Sumenep (Saminah)
Upaya untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pelajaran PKn tentang Konsep Hak Anak di Rumah dan di Sekolah Penerapan melalui Media Gambar pada Siswa Kelas I SDN Parsanga I Kec. Kota Sumenep (Rukmiyati)
Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Siswa Kelas IV tentang Bangun Datar Sederhana melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas IV SDN Larangan Barma II Kecamatan Batuputih (M. Anwar)
Peningkatan Prestasi Belajar Sains Materi Benda Melalui Penerapan Pembelajaran Berpendekatan Kontekstual Menggunakan Media Benda Konkret pada Siswa Kelas II Semester I SDN Aengbaja Kenek I (Supiyanto)
Peningkatan Pembelajaran Agama Islam melalui Metode Pemberian Tugas Belajar dan Resitasi pada Siswa Kelas VII-1 SMP Negeri 3 Sumenep (Lailatul Riskiyah)
Penerapan Metode Every One Is A Teacher Here sebagai Upaya untuk Memahami Cerita dan Menjawab Pertanyaan dari Cerita pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas I SDN Angon Angon II Kec. Arjasa (Fathorrahman A.)
Upaya Meningkatkan Ketuntasan Belajar Mengartikan Al-Qur’an Surat Pendek melalui Aplikasi Model Pembelajaran Resource-Based Learning Siswa Kelas V SDN Juluk I Kecamatan Saronggi (Suwarni)
Upaya Meningkatkan Keterampilan Teknik Lari Sambung atau Estafet pada Siswa Kelas IX SMP Negeri I Guluk-Guluk Kecamatan Guluk-Guluk (Ach. Saefullah Oetomo)

10. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 10 April 2014

Penerapan Metode Kooperatif Model Tapps dengan Bimbingan sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi dan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas IV-A Semester I SDN Kangenan I (Oleh: Ach. Hajar)
Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Pribadi melalui Asesmen Portofolio pada Siswa Kelas V SDN Kalianget Barat V Kecamatan Kalianget (Oleh: Moh. Iriyanto)
Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Penerapan Bermain Kata dengan Bendera Siswa Kelompok A TK PGRI Saroka Kecamatan Saronggi (Oleh: Siti Nurhasanah)
Peningkatkan Prestasi Belajar PKn melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Student Teams Achievement Division Siswa Kelas VI SDN Pandeman III Kecamatan Arjasa (Oleh: Mohammad Hosaini)
Penerapan Metode Kontruktivime untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Matematika dengan Materi Pokok Pembelajaran Menggunakan Lambang Bilangan Romawi pada Siswa Kelas IV SDN Tambaagung Tengah II Kecamatan Ambunten (Oleh: Suryani)
Peningkatan Prestasi Belajar Matematika (Bangun Ruang) melalui Penggunaan Media Benda Asli pada Siswa Kelas VI SDN Bataal Barat I Kecamatan Ganding (Oleh: Asmoni)
Peningkatan Kebersihan Lingkungan terhadap Sumber Penularan Penyakit pada Siswa Kelas IV melalui Menggunakan Metode Stad Di SDN Kalianget Barat IV Kecamatan Kalianget (Oleh: Sama’on)
Peningkatan Kemampuan Membilang Loncat dengan Menggunakan Alat Peraga Garis Bilangan di Kelas I SDN Tambaagung Tengah II Kecamatan Ambunten (Oleh: Honnawiyah)
Peningkatan Prestasi Belajar PKn melalui Metode Pembelajaran Model Jigsaw Siswa Kelas II SDN Tambaagung Tengah II Kecamatan Ambunten (Oleh: Siti Mutmainah)
Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Teams Assisted Individualization dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada Siswa Kelas IV SDN Pamolokan III (Oleh: Sahlatun)

11. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 11 April 2014

Penggunaan Metode Demonstrasi Siswa Kelas VI SDN Bancamara III Kecamatan Dungkek Kabupaten Sumenep dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa pada Konsep Perubahan pada Benda (Ach. Bati)
Upaya untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran IPS tentang Anggota-Anggota Keluarga Melalui Media Komik pada Siswa Kelas I SDN Torjek II Kecamatan Kangayan (Suroto)
Pengaruh Pemanfaatan Media Picture and Picture Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN Daandung I Kecamatan Kangayan Materi Fungsi Alat-Alat Tubuh pada Mata Pelajaran Sains (Syahran)
Membaca Fiksi Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VI di SDN Kangayan III Kecamatan Kangayan Semester I Tahun Pelajaran 2012-2013 (Hamsani)
Upaya Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pelajaran IPS tentang Kegiatan Jual Beli Melalui Metode Round Club pada Siswa Kelas III SDN Torjek II Kecamatan Kangayan (Khairiyah)
Penerapan Pendekatan Quantum Teaching Materi Perkembangan Wilayah dan Sistem Pemerintahan di Indonesia Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran PKN Kelas VI SDN Bilis Bilis I Kecamatan Arjasa (Kasan)
Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa Kelas V SDN Bunpenang III Dungkek pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Mengenal Rasul-Rasul Allah dengan Menggunakan Metode Paikem (Moh. Rawi)
Upaya untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Memindai Siswa Kelas V SDN Jukong Jukong I Kecamatan Kangayan dengan Menggunakan Metode Media Koran (Moh. Suri.)
Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar dalam Mata Pelajaran PKn Materi Makna Sumpah Pemuda Melalui Model Pembelajaran Problem-Based Introduction (PBI) Pada Siswa Kelas III SDN Gelaman II Kecamatan Arjasa (Moh. Yusuf)
Penerapan Model Pembelajaran Konstekstual (Contextual Teaching Learning) Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pelajaran Materi Pemerintahan Desa PKn Kelas IV di SDN Bilangan Kecamatan Batang Batang (Umar Saleh)

12. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 12 April 2014

Implementasi Metode Belajar Kelompok pada Mata Pelajaran IPS Kelas VI SDN Bunpenang III Materi Pengaruh Globalisasi Kecamatan Dungkek (Ach. Zaini)
Penerapan Metode Survey, Read, Recall, Review (SQ3R) untuk Meningkatkan Pemahaman terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas II di SDN Torjek III Kecamatan Kangayan Materi Melengkapi Sebuah Cerita (Mohammad Dahlan)
Meningkatkan Keterampilan Siswa Kelas III tentang Penggolongan Hewan Melalui Metode Demonstrasi dalam Pelajaran IPA SDN Timur Jangjang I Kecamatan Kangayan (Mohammad Hidayat)
Penerapan Metode Jigsaw untuk Meningkatkan Penalaran Siswa Kelas VI SDN Jukong Jukong I terhadap Mata Pelajaran Matematika pada Materi Bilangan Pecahan (Morawan)
Penerapan Media Benda-Benda Terdekat pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV SDN Dungkek I Kecamatan Dungkek untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Perkalian (Mujiati)
Metode Tanya Jawab Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Daandung I Kecamatan Kangayan Semester I Tahun Pelajaran 2012-2013 (Sadin)
Penerapan Metode Question Student Have Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Hubungan Kemaknaan Sinonim Dan Antonim Kelas VI SDN Angkatan II Kecamatan Arjasa (Sayuti)
Penggunaan Metode PAIKEM Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas IV SDN Candi I Kecamatan Dungkek Pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Kitab-Kitab Allah (St. Maryam)
Upaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV Di SDN Bunpenang III Materi Pemerintahan Desa Menggunakan Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching Learning) (Suhartono)
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Mata Pelajaran IPS tentang Koperasi Siswa Kelas IV SDN Essang II Kecamatan Talango (Zainal Arifin)

13. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 13 Agustus 2014

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Strategi 1. Pembelajaran Kontruktivisme Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI Di SDN Mantajun I Kecamatan Dasuk (Ainur Rasid)
Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengalikan Bilangan 2. Cacah Dengan Menggunakan Media Benda Konkret Untuk Siswa Kelas IVSDN Batubelah Timur Kecamatan Dasuk (Asnawi)
Peningkatan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita 3. Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw Siswa Kelas V SDN Kerta Timur Kecamatan Dasuk (Maszari)
Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Teknik 4. Pemberian Tugas Pekerjaan Rumah Bagi Siswa Kelas II SDN Nyapar I Kecamatan Dasuk (Mistun Aminatun)
Peningkatan Keaktifan Siswa Kelas IV Dalam Mengikuti 5. Mata Pelajaran PKn Dengan Menggunakan Model Group Investigation Di SDN Lembung Barat Kecamatan Lenteng (Zainuddin)
Penerapan Teknik Lari Sambung Untuk Meningkatkan 6. Keterampilan Berlari Pada Siswa Kelas V Sdn Lenteng Barat II Kecamatan Lenteng (Juhaily)
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Dengan 7. Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Siswa Kelas V SDN Lenteng Timur Kecamatan Lenteng (Amirudin)
Peningkatan Kemampuan Menghitung Pecahan Melalui 8. Model Pembelajaran Kooperatif (STAD) Pada Siswa Kelas V SDN Lenteng Timur I Kecamatan Lenteng (Bukiya)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Melalui Penerapan 9. Metode Demonstrasi-Eksperimen Siswa Kelas III SDN Lenteng Timur I Kecamatan Lenteng (Safaatin)
10. Peningkatan Prestasi Belajar Pecahan Sederhana Menggunakan Pendekatan Realistik Pada Siswa Kelas III SDN Daramista I Kecamatan Lenteng (Hanawati)

14. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 14 Agustus 2014

Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Pembelajaran Terpadu Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Daramista I Kecamatan Lenteng (Oleh: Hj. Tukinem)
Penggunaan Model Pembelajaran Terpadu Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VI SDN Daramista I Kecamatan Lenteng (Oleh: Mulhaji)
Peningkatan Aktivitas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Model Pembelajaran Clis Pada Siswa Kelas VI SDN Kecer I Kecamatan Dasuk (Oleh: Bero Purnomo)
Peningkatan Kemampuan Menjumlahkan Bilangan Pada Mata Pelajaran Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik Siswa Kelas IV SDN Kecer I Kecamatan Dasuk (Oleh: Bukhari)
Kesiapan Guru Dalam Menggunakan Metode Proble Solving (Pemecahan Masalah) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas II Di SDN Kecer I Kecamatan Dasuk (Oleh: Buraksa)
Peningkatan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Bangun Ruang (Matematika) Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas VI SDN Moncek Tengah I Kecamatan Lenteng (Oleh: H. Rasidi)
Peningkatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Peer Practice Atau Reciprocal Learning Lesson Pada Siswa Kelas III SDN Ellak Daya I Kecamatan Lenteng (Oleh: H. Halik)
Penggunaan Metode Paikem Dalam Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa Kelas V SDN Nyapar I Kecamatan Dasuk Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Mengenal Rasul-Rasul Allah (Oleh: Horriyah)
Implementasikan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Pelajaran PKn Siswa Kelas VI SDN Daramista III Kecamatan Lenteng (Oleh: R. Sutrisno)
Penggunaan Metode Workshop Guru untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) di SDN Lenteng Barat II Kecamatan Lenteng dan SDN Lenteng Barat Kecamatan Lenteng (Oleh: Abd. Said)

15. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 15 September 2014

Penerapan Model Pengajaran Terarah 1. erarah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada mata pelajaran PKN kelas VI SDN Talaga I Kecamatan Nonggunong (Karni)
Peningkatan Pembelajaran Renang Gaya Dada Dengan Menggunakan Metode Drill dan Permainan Pada Siswa Kelas VI SDN Pojah I Kecamatan Gapura (Amir)
Penggunaan Metode Role Play untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Juluk II Kecamatan Saronggi (Supatnon)
Penerapan Metode Kooperatif Model Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Matematika Di Kelas V SDN Pancor III Kecamatan Gayam (H. Abd Rahem)
Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Gabungan Ceramah Dan Kerja Kelompok Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SDN Batang- Batang Daya I Kecamatan Batang-Batang (Sri Surahmi)
Upaya Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran PKN (Politik Luar Negeri Indonesia) Melalui Penerapan Pengalaman Empirik Siswa Kelas VI SDN Nyabakan Barat I (Waldiko)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Pembelajaran Mind Mapping Pada Siswa Kelas VI SDN Juluk II Kecamatan Saronggi (Mariani)
Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran 8. PKN dengan Menerapkan Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Gabungan Ceramah dan Kerja Kelompok Siswa Kelas III SDN Nyabakan Barat I Kecamatan Batang-Batang (Musahri)
Pemanfaatan Media Mading Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Pada Siswa Kelas IV SDN Dapenda I Kecamatan Batang-Batang (Partomo Hamzah)
Penerapan Pembelajaran Konstektual Model Pengajaran Pemberian Balikan dalam meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Sonok I Kecamatan Nonggunong (Sahnawi)

16. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 16 September 2014

Peningkatan Prestasi Belajar PKn 1. melalui metode Pembelajaran Konstektual Model Pengajaran Pemberian Balikan siswa kelas IV SDN Batang-Batang Daya IV Kecamatan Batang-Batang (Rusdi)
Peningkatkan Prestasi Belajar IPA Melalui Penerapan Pembelajaran Terpadu Siswa Kelas IV SDN Batang-Batang Daya I Kecamatan Batang-Batang (Damai Asih)
Peningkatan Kualitas Belajar Matematika Melalui Metode Konstrultivisme Kelas II SDN Legung Timur I Kecamatan Batang-Batang (Ngati Ati)
Penerapan Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Simulasi Untuk Meningkatkan Kinerja Guru kelas V dalam mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial SDN Somber Kecamatan Nonggunong (Herman Hidayat)
Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sifat Benda dan Kegunaan Melalui Penerapan Gabungan Metode Demonstrasi dan Model Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas II SDN Dapenda I Kecamatan Batang-Batang (Suliyadi)
Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Menerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Proyek/Tugas Siswa Kelas II SDN Dapenda II Kecamatan Batang-Batang (Kusyadi)
Peningkatan Prestasi Belajar PKn 7. Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Student Teams Achievement Division (STAD) siswa Kelas II SDN Bilangan Kecamatan Batang-Batang (Suratmin)
Penerapan Metode Kontruktivime Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Matematika Dengan Materi Pokok Pembelajaran Menggunakan Lambang Bilangan Romawi Pada Siswa Kelas IV SDN Lombang Kecamatan Batang- Batang (Supeno)
Peningkatan Prestasi belajar PKn melalui Penerapan Model Pengajaran Terarah Pada Siswa Kelas V SDN Jenangger Kecamatan Batang-Batang (Suparmi)
Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Metode Pendekatan Keterampilan Proses Siswa di SDN Pasongsongan IV Kecamatan Pasongsongan (Ummul Hasanah)

17. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 17 September 2014

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Struktural di kelas VI SDN Nyabakan Barat I Kecamatan Batang-Batang (Oleh: Sih Kawedar)
Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiry dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Bahasa Inggris pada Siswa Kelas X.1 Semester 1 SMA Negeri 1 Kalianget (Oleh: Moh. Faisol)
Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Dengan Strategi Pembelajaran Konstruktivisme Mata Pelajaran Fisika Semester 2 Pokok Bahasan Keseimbangan dan Gesekan Siswa Kelas X-1 SMA Negeri 1 Kalianget (Oleh: Moh. Tahir)
Peningkatan Prestasi Belajar PKn melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Gabungan Ceramah dan Sumbang Saran pada Siswa kelas V SDN Paberasan I Kecamatan Kota Sumenep (Oleh: Hj. Eas Hariani)
Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Konstruktiv Pada Siswa Kelas III SDN Tenonan II Kecamatan Manding (Oleh: Jumiatun) _____ 93
Pemanfaatan Metode Pembelajaran Konstektual Model Pengajaran Thinks Pair Share untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas VI SDN Jabaan I Kecamatan Manding (Oleh: M. Jatim As’ari)
Peningkatan Kinerja profesionalisme Guru Sekolah Dasar Negeri melalui Implementasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah UPT Pendidikan Kecamatan Dasuk (Oleh: R. Abd. Modjib)
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Discovery (Student Teams Achievement Division) untuk Meningkatkan Kinerja Guru Kelas V dalam pembelajaran PKN SDN Masalima I Kecamatan Masalembu (Oleh: Muhammadiyah)
Peningkatkan Prestasi Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Gabungan Ceramah Dan Kerja Kelompok Siswa Kelas V SDN Sonok I Kecamatan Nonggunong (Oleh: Parmi)
Peningkatan Kinerja Guru Penjaskes SD di Gugus 04 Dalam Memanfaatkan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Dengan Menerapkan Metode Diskusi (KKGO) Kecamatan Ra’as (Oleh: Mulyono)
Peningkatan Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana Yang Didektikan Guru Dengan Huruf Tegak Bersambung Yang Menggunakan Tehnik Pemodelan Pada Siswa Kelas I SDN Gunggung I Kecamatan Batuan (Oleh: Rumiyati)

18. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 18 Oktober 2014

Upaya Untuk Mengembangkan Pemahaman Siswa Kelas V SDN Candi II Kecamatan Dungkek Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Kisah Nabi Dan Rasul-Rasul Allah Swt Dengan Menerapkan Metode Role Playing (Oleh: H. Syaiful Anshari)
Penerapan Metode Pemberian Tugas Belajar Dan Resitasi Pada Siswa Kelas IV SDN Lapalaok II Kecamatan Dungkek Materi Dzikir Dan Do’a Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Oleh: Amaniyah)
Penerapan Metode Melalui Modifikasi Alat Bantu Pada Siswa Kelas V SDN Ketawang Laok Kecamatan Guluk Guluk Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Menendang Sepak Bola (Oleh: Amin Jakfar)
Penerapan Metode Bamboo Dancing Sebagai Upaya Untuk Memahami Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Di Indonesia Pada Pelajaran IPS Siswa Kelas V SDN Bluto I Kecamatan Bluto (Oleh: Aminatun)
Implementasi Metode Thinks Pair Write Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas V SDN Romben Guna II Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Mengenal Rasul-Rasul Allah (Oleh: Asiah)
Implementasi Metode Modelling The Way Pada Mata Pelajaran PKn Pokok Bahasan Pemilu Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN Kalianget Timur IV (Oleh: Eny Prihatin)
Penerapan Metode Explisit Instruction Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas II SDN Ellak Laok Kecamatan Lenteng Dalam Mengoperasionalkan Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Mata Pelajaran Matematika (Oleh: Ermaningsih)
Penggunaan Metode Co-Op Co-Op Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas V SDN Matanair III Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Materi Shalat Dengan Tertib (Oleh: Ernani)
Penerapan Teknik Make A Match Untuk Meningkatkan Kemampuan Berekspresi Sastra Siswa Kelas III Di SDN Guluk Guluk IV Kecamatan Guluk Guluk Materi Menirukan Dialog Dengan Ekspresi Yang Tepat Dari Pembacaan Teks Drama (Oleh: Esti Rochayati)
Peningkatan Aktivitas Belajar PKn Materi Tata Krama Pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMPN 2 Arjasa Melalui Pendekatan Kontekstual Model Kooperatif (Oleh: Hairus Saleh)

19. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 19 Oktober 2014

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyebutkan Nama-Nama dan Tugas-Tugas Malaikat Allah Menggunakan Metode SMART GAME dan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Kelas IV SDN Bakeyong III Kecamatan Guluk-guluk (Oleh: H. Syamsul Arifin)
Penerapan Metode Ganze Method (Metode Global) pada Pelajaran IPS Materi Gejala Alam Indonesia dan Negara Tetangga sebagai Upaya untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI SDN Bancamara I Kecamatan Dungkek (Oleh: Hairul Saleh)
Pengaruh Penggunaan Metode Learning Starts With A Question untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Bumbungan Kecamatan Bluto Mata Pelajaran Matematika Pada Materi Penjumlahan Bilangan Bulat (Oleh: Hidayat)
Upaya Meningkatkan Minat dan Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran IPS TERPADU Materi Perubahan Sosial dan Budaya Kelas IX SMP Negeri 2 ARJASA dengan Menggunakan Penerapan Metode Cooperative Learning tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) (Oleh: Humairah)
Multi Metode dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Materi Garis-Garis pada Segitiga Siswa Kelas VIII-4 SMP Negeri 1 Talango (Oleh: Ibnu Abu Haffad)
Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Materi Mencari Luas dan Keliling Bangun Datar Kelas V SDN Dungkek II Kecamatan Dungkek (Oleh: Lilik Hariyati)
Implementasi Metode Listening Team dalam Mata Pelajaran IPA Sebagai Upaya untuk Menumbuhkan Kreatifitas Siswa Kelas II SDN Bakeyong III Kecamatan Guluk Guluk Pada Materi Sumber Energi Dalam Kehidupan Sehari-Hari (Oleh: Moh. Said)
Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pokok Bahasan Limit pada Siswa Kelas IX SMPN 2 Arjasa dengan Metode Diskusi (Oleh: Moh. Syarif)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas VI SDN Slopeng II Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Materi Menghargai Nilai-Nilai Juang dalam Perumusan Pancasila (Oleh: Mohammad Rasid)
Upaya Meningkatkan Minat dan Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran Seni Budaya pada Materi Seni Rupa Murni Daerah Kelas IX SMPN Batuputih dengan Menggunakan Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Student Teams-Achievement Divisions (Stad) (Oleh: Totok Rachmad Purwanto)

20. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 20 Oktober 2014

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Materi Bilangan Pecahan Dengan Menggunakan Metode Alat Peraga Pada Siswa Kelas III SDN Ellak Laok Kecamatan Lenteng (Oleh: HJ. Suharminingsih)
Penerapan Pendekatan Konseling Psikoanalisis Dalam Upaya Mengatasi Kepribadian Menyimpang Pada Siswa Kelas IX UPT SMP Negeri 2 Arjasa (Oleh: Wicaksono Agus Basuki)
Upaya Menumbuhkan Bakat Dan Kreatifitas Siswa Kelas V SDN Kalianget Timur XI Kecamatan Kalianget Pada Materi Kebebasan Berorganisasi Menggunakan Penerapan Metode Two Stray Two Stray Dalam Pelajaran Pkn (Oleh: Mohammad Anwar)
Implementasi Model Pembelajaran Stad (Student Teams Achievment Division) Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Kelas IV Di SDN Guluk Guluk III Materi Pemerintahan Desa (Oleh: Muliawan)
Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Dalam Mata Pelajaran Pkn Melalui Aplikasi Model Pembelajaran Role Playing Materi Sikap Demokratis Pada Siswa Kelas II SDN Guluk Guluk VII Kecamatan Kota Sumenep (Oleh: R. Syaiful Bahri)
Penerapan Metode Student Teams-Achievement Divisions (Stad) Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Materi Mendengarkan Berita Dari Radio Dan Televisi Kelas VI SDN Bumbungan Kecamatan Bluto (Oleh: Ratnaningsih)
Upaya Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas IV SDN Romben Guna II Kecamatan Dungkek Mata Pelajaran Matematika Pada Materi Perkalian Dan Pembagian Menggunakan Penerapan Metode Snowball Drilling (Oleh: Salamah)
Upaya Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Materi Hidup Rukun Melalui Metode Make A Match Pada Siswa Kelas I SDN Ellak Laok Kecamatan Lenteng (Oleh: Sri Suharyati)
Upaya Meningkatkan Ketuntasan Belajar IPA Pada Pokok Bahasan Energi Listrik Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe PBI Kelas VI Di SDN Sera Timur Kecamatan Bluto (Oleh: Sudirman)
Upaya Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Materi Perkembangbiakan Makhluk Hidup Menggunakan Metode Demontrasi Siswa Kelas VI SDN Ellak Laok Kecamatan Lenteng (Oleh: HJ. Aswaniyah)

21. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 21 November 2014

KAJIAN HUKUM TERHADAP SANKSI PIDANA DAN TINDAKAN ANAK SEBAGAI PELAKU TINDAK PIDANA (Oleh: Ismail)
Peningkatan Aktifitas Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Iman Kepada Hari Akhir Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Arjasa Dengan Pendekatan Kontekstual Model (Oleh: Abd. Rahman)
Penerapan Pembelajaran Tipe PBI Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Hubungan Kemaknaan Sinonim Dan Antonim Kelas VI SDN Lobuk I (Oleh: Abdur Rakhmad)
Metode Pendekatan Kontektual Model Kooperatif Untuk Meningkatakan Prestasi Belajar PPKn Pokok Bahasan Kejujuran Bagi Siswa Kelas IV Semester II SDN Alas Malang Kecamatan Raas (Oleh: Ahmad Fauzi)
Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyebutkan Nama-Nama Dan Tugas-Tugas Malaikat Allah Di Kelas VI SDN Dungkek I Kcamatan Dungkek Menggunakan Penerapan Metode Preaching (Oleh: Abd. Sahri)
Penerapan Pembelajaran Konstektual Model Pengajaran Learning Together untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas VI SDN Dungkek II Kecamatan Dungkek (Oleh: Maso’edi)
Penerapan Metode Kooperatif Model Tapps Dengan Bimbingan Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Batuampar I Kecamatan Guluk-Guluk (Oleh: Fahrur Razi)
Peningkatan Prestasi Belajar IPA Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model TAI (Teams Assisted Individualization) pada Siswa Kelas V SDN Juluk II Kecamatan Saronggi (Oleh: Sullah)
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Dengan Teknik Pengamatan Objek Secara Langsung Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Pasongsongan (Oleh: Abd. Kifli)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD (Student Teams Achievement Division) Pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 1 Pasongsongan (Oleh: Moh. Sahid)

22. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 22 November 2014

Peningkatan Minat Belajar Siswa Dengan Strategi Pembelajaran Konstruktivisme Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Penentuan Letak Pada Siswa Kelas IV SDN Ambunten Timur III Kecamatan Ambunten (Oleh: Zainur Hasan)
Metode Kooperatif Grup Investigasi Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Sains Dalam Memahami Gaya Gravitasi Bumi Siswa Kelas IV SDN Ambunten Tengah II (Oleh: Wartini) ________29
Menumbuhkan Minat Belajar Matematika Dengan Materi Operasi hitung campuran Pada Siswa Kelas III SDN Ambunten Timur III Kecamatan Ambunten Dengan Menggunakan Alat Permainan Edukatif (Oleh: Sutiah Maruah)
Peningkatkan Prestasi Belajar IPA Melalui Penerapan Pembelajaran Terpadu Siswa Kelas IV Semester II SDN Ambunten Barat II Kecamatan Ambunten (Oleh: Suryanto)
Penerapan Metode Pengamatan Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Lestari Hutanku, Lestari Negeriku Bagi Siswa Kelas III SDN Jabaan I Kecamatan Manding (Oleh: Supandiono)
Implementasi Kreativitas Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Kreasi Seni Dan Kerajinan Tangan Pembahasan Pola Dan Simbol Seni Rupa Nusantara Siswa Kelas IV SDN Beluk Ares (Oleh: Sudarti)
Peningkatan Keterampilan Menulis Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Hiburan Pada Siswa Kelas III Semester II Di SDN Ambunten Timur II Melalui Metode Pengamatan Lingkungan (Oleh: Sri Suciati)
Peningkatan Pembelajaran Sains Materi Benda Kelas IV Semester II Di Kecamatan Ambunten SDN Ambunten Timur II dengan Menggunakan Model Pembelajaran STAD (Oleh: Lilik Endang Sulistyani)
Penerapan Metode Pengamatan Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Lestari Hutanku, Lestari Negeriku Bagi Siswa Kelas III SDN Ambunten Timur III Kecamatan Ambunten (Oleh: Fajariyah)
Metode Kooperatif Grup Investigasi Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Sains Dalam Memahami Gaya Gravitasi Bumi Siswa Kelas IV SDN Manding Timur II (Oleh: Akhmad Rahwiyono)

23. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 23 November 2014

Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV Semester II Dengan Strategi Pembelajaran Inquiry Materi Sifat – Sifat Bangun Dan Hubungan Antar Bangun (Oleh: Ach. Junaidi)
Peningkatan prestasi belajar PKn melalui Pembelajaran Konstektual Model Pengajaran Pemberian Balikan Siswa Kelas V SDN Ambunten Barat II Kecamatan Ambunten (Oleh: Agnes Rukmi Sumekariningsih)
Peningkatan Motivasi Belajar Materi Mengungkapkan Pikiran Dan Perasaan Secara Lisan Dalam Diskusi Dan Bermain Drama Melalui Pembelajaran Berbasis Portofolio Pada Siswa Kelas V SDN Kolor II Kecamatan Kota (Oleh: Djuhairiyah)
Upaya Meminimalkan Kesulitan Belajar PKn melalui Penerapan Kontekstual Model Kerja Kelompok di SDN Sogian I Kecamatan Ambunten (Oleh: Fatmawati)
Peningkatan Motivasi Materi Mengungkapkan Pikiran Dan Perasaan Secara Lisan Dalam Diskusi Dan Bermain Drama Melalui Pembelajaran Berbasis Portofolio Pada Siswa Kelas I SDN Ambunten Timur II Kecamatan Ambunten (Oleh: Fauziah)
Pemanfaatan Media Pembelajaran Dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Sains Materi Gaya Untuk Mengubah Gerak dan / Atau Bentuk Suatu Benda Pada Siswa Kelas IV Semester II (Oleh: Gimah Susmiati)
Penerapan Model Pembelajaran Diskusi Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Daya Serap Anak Terhadap Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas VI (Oleh: Juwardi)
Penggunaan Metode Pendekatan Berbasis Aktivitas Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan Dalam Meningkatkan Teknik Dasar Permainan Bulu Tangkis Pada Siswa Kelas II SDN Ambunten Timur II Kecamatan Ambunten (Oleh: Moh. Saleh)
Peningkatan Prestasi Belajar PKn Materi Dokumen Keluarga Sebagai Sumber Belajar Dengan Bimbingan Dan Motivasi Pada Siswa Kelas IV SDN Kolor II Kecamatan Kota (Oleh: Sutrismi)
Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation (GI) Pada Siswa SMPN I Saronggi Kelas VIII (Oleh: Sugiati)

24. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 24 November 2014

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Kewarganegaraan Pokok Bahasan Keterbukaan Dan Jaminan Keadilan Dengan Menggunakan Metode STAD Pada Siswa Kelas XI IPS-1 SMA Negeri 1 Kalianget (Oleh: Martinah)
Penerapan Pembelajaran Berbasis Portofolio Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X-2 Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Permintaan, Penawaran, Harga Keseimbangan, Dan Pasar Di SMA Negeri 1 Kalianget (Oleh: Marsuki)
Peningkatan Kinerja Guru Kelas IV dalam Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran Gotong- royong di SDN Kangayan I Kecamatan Kangayan (Oleh: Awi)
Penerapan Metode Diskusi dan Resitasi dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn Siswa Kelas VI SDN Kalianget Timur X Kecamatan Kalianget (Oleh: Lilik Anah)
Peningkatkan Prestasi Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Gabungan Ceramah Dan Kerja Kelompok Siswa Kelas V SDN Sonok I Kecamatan Nonggunong (Oleh: Parmi)
Peningkatan Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana Yang Didektikan Guru Dengan Huruf Tegak Bersambung Yang Menggunakan Tehnik Pemodelan Pada Siswa Kelas I SD Negeri Gunggung I Kecamatan Batuan (Oleh: Rumiyati)
Peningkatan Kinerja Guru Kelas V dalam pembelajaran PKN melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Metode Discovery (Student Teams Achievement Division) SDN Karangnangka I Kecamatan Ra’as (Oleh: Ahmadun)
Peningkatan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Materi Perhubungan Melalui Model Pembelajaran Berbasis Kompetensi Bagi Siswa Kelas V SDN Tambaagung Barat I (Oleh: Amin Jakfar)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation(GI) dalam Meningkatkan Kinerja Guru dalam mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas VI SDN Brakas VII Kecamatan Ra’as (Oleh: H. Abdul Wafi)
Peningkatan Kinerja Guru Kelas V melalui Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Masalah pada mapel IPA SDN Payudan Dalemen I Kecamatan Guluk-Guluk (Oleh: Mohammad Hafid)
Upaya Peningkatan Kemampuan Berdasarkan Taksonomi Bloom Dalam Tes Buatan Guru Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menyusun Naskah Pidato Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Ambunten Timur IV (Oleh: Qomariyah)

25. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 25 Desember 2014

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI Melalui Penerapan Metode Ganze Method (Metode Global) Pada Pelajaran IPS SDN Padike IV Kecamatan Talango (Oleh: Abd. Aziz)
Peningkatan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Mencari Luas Dan Keliling Bangun Datar melalui Kooperatif Tipe Jigsaw Kelas V SDN Padike III Kecamatan Talango (Oleh: Mastura)
Peningkatan Pelajaran IPA Melalui Kreatifitas Siswa Kelas II Metode Listening Team Dalam Mata Pelajaran IPA SDN Sang III Kecamatan Talango Pada Materi Sumber Energi Dalam Kehidupan Sehari-Hari (Oleh: Wiwik Suhartini)
Implementasi Metode Pendekatan Kontekstual Model Kooperatif Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PPKn Siswa Kelas IV SDN Sang II Kecamatan Talango (Oleh: Rahman)
Upaya Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Materi Perkembangbiakan Makhluk Hidup Menggunakan Metode Demontrasi Siswa Kelas VI SDN Sang II Kecamatan Talango (Oleh: Kamarudin)
Penerapan Pembelajaran Tipe PBI Melalui Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Hubungan Kemaknaan Sinonim Dan Antonim Kelas VI SDN Gapurana III (Oleh: Sarkawi)
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKN Kelas IV Materi Pemerintahan Desa Melalui Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievment Division) SDN Talango I (Oleh: Zainal Arifin)
Penerapan Metode Snowball Drilling Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas IV Matematika Pada Materi Perkalian Dan Pembagian Menggunakan SD Negeri Padike II Kecamatan Talango (Oleh: Muhammad Mulyono)
Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika dengan Menggunakan Alat Peraga Pada Siswa Kelas III SDN Pasareman I Kecamatan Arjasa (Oleh: Musirwan)
Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Mata Pelajaran Matematika Dalam Mengoperasionalkan Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Siswa Kelas II Melalui Penerapan Metode Explisit Instruction SDN Pademan III Kecamatan Ra’as (Oleh: HJ. Riskiyati)

26. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 26 Desember 2014

Peningkatan Kompetensi Paedagogik Guru Dalam Menyusun Rpp Melalui Workshop Penyusunan Rpp Pada Kegiatan KKG SDN Rombasan Kecamatan Pragaan (Oleh: Suhermanto)
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Dengan Penerapan Strategi Pembelajaran Konstruktive Bagi Siswa Kelas V Semester II SDN Prenduan I Kecamatan Pragaan (Oleh: Hj. Artinah)
Peningkatan Kemampuan Membaca Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Latihan Pada Siswa Kelas I SDN Pragaan Laok I Kecamatan Pragaan (Oleh: Alberta Ninik Dwiningsih)
Pembelajaran Matematika Tentang Konsep Bangun Ruang Dengan Menggunakan Alat Peraga Di Kelas VI SD Negeri Pakamban Daja Kecamatan Pragaan (Oleh: Sufandy)
Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Konsep Perubahan Pada Benda Dengan Menggunakan Metoda Demontrasi SD Negeri Kaduara Timur Kecamatan Pragaan (Oleh: Sutinah)
Gambaran Metode Inkuiri Dan Penerapan Pada Pembelajaran Pengembangan Diri (PKN) Di Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Prenduan I Kecamatan Pragaan (Oleh: Saladin)
Penerapan Metode Make A Match Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Materi Hidup Rukun Pada Siswa Kelas I SDN Sambakati II Kecamatan Arjasa (Oleh: Abd. Karim)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pkn Pokok Bahasan Pemilu Melalui Metode Modelling The Way Pada Sebagai Kelas VI SDN Pajanangger I Kecamatan Arjasa (Oleh: Abdul Wahab)
Peningkatkan Prestasi Belajar PKn Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD (Student Teams Achievement Division) siswa Kelas VI SDN Kalianget Timur VIII Kecamatan Kalianget (Oleh: Masrawi)
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Tekhnik Pembelajaran Pengamatan Obyek Secara Langsung Pada Siswa Kelas V SDN Dasuk Timur Kecamatan Dasuk (Oleh: Santoso)

27. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 27 Desember 2014

Peningkatan Pemahaman Konsep Magnet Melalui Permainan Kotak Ajaib Siswa Kelas V SDN Pragaan Laok III Kecamatan Pragaan (Oleh: Supanto)
Meningkatkan Prestasi Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Resitasi Secara Kelompok Dan Secara Individual Pada Siswa SDN Prenduan II Kecamatan Pragaan (Oleh: Amir Yulianto)
Penerapan Metode Kerja Kelompok Dalam Meningkatkan Keberhasilan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika di Kelas VI SDN Kaduara Timur Kecamatan Pragaan (Oleh: Titik Rahayu Winarti)
Strategi Pengembangan Desain Pembelajaran Inquiri Untuk Meningkatkan Prestasi Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Pecahan Siswa Kelas IV SDN Kaduara Timur Kecamatan Pragaan (Oleh: A. Sucipto)
Metode Role Play Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Dengan Baik Dan Benar Siswa Kelas III SDN Pragaan Laok IV Kecamatan Pragaan (Oleh: Moh. Sa’di)
Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Pokok Bahasan Kejujuran Siswa Kelas IV SDN Aeng s Panas I Kecamatan Pragaan Melalui Penerapan Metode Konstruktiv Model Kooperatif (Oleh: Haris Suhada)
Implementasi Kreativitas Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Kreasi Seni Dan Kerajinan Tangan Pembahasan Pola Dan Simbol Seni Rupa Nusantara Siswa Kelas IV SDN Batubelah Timur (Oleh: Samsul Arifin)
Peningkatan Keterampilan Menulis Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Tema Pertanian Pada Siswa Kelas V SDN Kalianget Timur X Kecamatan Kalianget Melalui Metode Pengamatan Lingkungan (Oleh: Suwarni)
Pengaruh Kreativitas Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Sains Materi Struktur Akar Dan Fungsinya Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Cangkreng I Kecamatan Lenteng (Oleh: Ach. Masyhuri)
Penerapan Metode Kooperatif Model Tapps Dengan Bimbingan Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Batubelah Timur (Oleh: Siti Karnain)

A. Tahun ke-2 2015

1. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke-2 No 1 Januari 2015

Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas VII – D SMP Negeri Manding Tahun Ajaran 2013 – 2014 Melalui Bimbingan Pengembangan Pribadi (Oleh: R. Farid Mashudi)
Penerapan Metode Diskusi untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menjumlahkan dan Mengurangkan Bentuk Pecahan Biasa yang Perpenyebut tidak Sama di Kelas V SDN Pasongsongan V Kecamatan Pasongsongan (Oleh: Buhari)
Meningkatkan Kemampuan Siswa Menceritakan Pengalaman Menggunakan Tehnologi Transportasi melalui Media Gambar pada Kelas IV SDN Pasongsongan II Kecamatan Pasongsongan (Oleh: Hosniyah)
Penerapan Pakem dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Hubungan Antara Gaya Gerak, dan Energi Melalui Metode Percobaan pada Siswa Kelas V SDN Pasongsongan II Kecamatan Pasongsongan (Oleh: Noni Kartini)
Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Republik Indonesia pada Siswa Kelas V SDN Karangduak I dengan Teknik Pembelajaran Mind Mapping (Oleh: Siti Rukmiyawati)
Upaya Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas IV SD Negeri Bangkal II Kecamatan Kota Sumenep Mata Pelajaran Matematika pada Materi Perkalian dan Pembagian Menggunakan Penerapan Metode Snowball Drilling (Oleh: Agus Mujoko)
Penerapan Pembelajaran Konstektual Model Pengajaran Pemberian Balikan dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Romben Guna II Kecamatan Dungkek (Oleh: Sahnawi)
Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewarganegaraan Materi Peraturan Perundang-Undangan dengan Menerapkan Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Gabungan Ceramah dan Simulasi Pada Siswa Kelas V SDN Pakandangan Sangra Kecamatan Bluto (Oleh: Asma’uddin)
Penerapan Metode Tanya Jawab pada Pelajaran IPS Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Masalima I Kecamatan Masalembu
(Oleh: Heru Trianto)
Implementasi Model Pembelajaran Guided Teaching sebagai Upaya untuk Meningkatkan Kompetensi Penalaran Pelajaran Matematika Siswa Kelas II SDN Lembung Timur Kecamatan Lenteng Materi Penjumlahan dan Pengurangan (Oleh: Hj. Assofiyah)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Masalah pada Siswa Kelas XII IPA – 1 SMA Negeri 1 Gapura (Oleh: Abdullah Arief)

2. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke-2 No 2 Januari 2015

Dampak Facebook Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Sumenep (Oleh: Fakeh Udin)
Upaya Meningkatkan Disiplin Guru Dalam Kehadiran Mengajar Dikelas melalui Penerapan Reward And Punishment Di SMA Negeri 1 Gapura (Oleh: Abu Amin Dasuki)
Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Melalui Pembelajaran Kooperatif Model GI Pada Siswa Kelas VIII-I SMP Negeri 3 Sumenep (Oleh: Andriyani Rahayu)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Penjaskes dengan Menerapkan Model Pembelajaran Pakem pada Siswa Kelas XII IPA – 1 SMA Negeri 1 Gapura (Oleh: Gestri Rahayu)
Meningkatkan Pemahaman Ekonomi Melalui Metode Jigsaw Tim Ahli Siswa Kelas XII IPS – 1 SMA Negeri 1 Gapura (Oleh: Iskantiyah)
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Stad (Student Teams Achievement Division) pada Siswa Kelas XI IPS-2 SMA Negeri 1 Gapura (Oleh: M. Salehodin)
Peningkatan Kreatifitas Belajar Seni Rupa Kelas VIII-1 SMP Negeri 3 Sumenep Melalui Praktek Berkarya Seni Patung Dengan Teknik Carving (Oleh: Moh. Nur Amin)
Penerapan Metode Question Student Have pada Siswa Kelas IV SDN Kangayan II Kecamatan Kangayan pada Materi Budaya Indonesia Terhadap Kebudayaan Internasional Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran PKN (Oleh: Mohammad Suriyan)
Implementasi Metode Team Game Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Kemampuan dalam Materi Puasa Wajib Kelas V SDN Kambingan Timur Kecamatan Saronggi (Oleh: Samad)
Implementasi Pembelajaran Model Survey, Read, Recall, Review (SQ3R) pada Siswa Kelas II SD Negeri Bangkal II Kecamatan Kota Sumenep sebagai Upaya untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Materi Melengkapi Cerita Rumpang Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (Oleh: Sumarsih)
Upaya untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pelajaran IPS Tentang Jenis Usaha dan Kegiatan Ekonomi di Indonesia Melalui Metode Round Club pada Siswa Kelas V SDN Bangkal II Kecamatan Kota Sumenep (Oleh: Sutji Indarwati)

3. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke-2 No 3 Januari 2015

Implementasi Metode Think Pair And Share pada Siswa Kelas III SDN Grujugan Kecamatan Gapura sebagai Upaya untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pelajaran PKn Materi Sumpah Pemuda (Oleh: Ach. Junaidi)
Implementasi Metode Modelling The Way pada Mata Pelajaran Pkn Pokok Bahasan Pemilu sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Romben Rana Kecamatan Dungkek (Oleh: Anni Darmawati)
Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar dalam Mata Pelajaran PKn Melalui Aplikasi Model Pembelajaran Picture And Picture Materi Kemauan Bermusyawarah untuk Mufakat pada Siswa Kelas V SDN Kebundadap Timur II Kecamatan Saronggi (Oleh: Muh. Sofyan)
Upaya Meningkatkan Kelincahan dan Kecepatan dalam Bermain Sepak Bola pada Siswa Kelas 8-1 SMP Negeri 3 Sumenep Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014-2015
(Oleh: Dzulfikar Addini)
Upaya untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas II SDN Sera Timur Kecamatan Bluto Menggunakan Penerapan Metode Snowball Throwing pada Pelajaran Matematika Materi Melakukan Perkalian dan Pembagian (Oleh: Moh. Hosen)
Penerapan Metode Make A Match pada Siswa Kelas IV SDN Sapeken IV Kecamatan Sapeken pada Materi Budaya Indonesia Terhadap Kebudayaan Internasional Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran PKN (Oleh: Mastuki)
Implementasi Metode Explisit Instruction sebagai Upaya untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas IV SDN Sapeken IV Kecamatan Sapeken Materi Perkalian dan Pembagian pada Mata Pelajaran Matematika (Oleh: Mohammad Hasan Bunabi)
Penerapan Melalui Metode Survey Read, Recall, Review (SQ3R) untuk Meningkatkan Pemahaman Terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas VI SDN Gayam V Kecamatan Gayam Materi Menuliskan Pokok Penting Kalimat dari Suatu Teks (Oleh: Musyahnan)
Penerapan Metode The Power Of Two sebagai Upaya untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Memahami Definisi Sholat Fardhu Mata Pelajaran Agama Islam pada Kelas III SDN Sera Timur Kecamatan Bluto (Oleh: Marsud)
Penerapan Model Asistensi Menular pada Kelas VIII-1 di SMP Negeri 3 Sumenep Tahun Pelajaran 2010/2011 (Oleh: Abdus Salam)