Our Facebook
COVER-cendeki@-Feb-No-6Halaman Moeka Publishing mulai Januari 2014 telah menerbitkan Jurnal Cendekia (Cendeki@) sebagai jurnal pengetahuan bersama yang berisi tulisan-tulisan ilmiah bertema pendidikan. Para penulis adalah kontributor yang sebagian besar berprofesi sebagai tenaga pendidik, pengawas, dan akademisi dari daerah Sumenep, Madura. Cendeki@ terbit 2 s.d. 3 jurnal per bulan dengan nomor ISSN 2354-9815

Berikut kami update mengenai nama penulis dan judul artikelnya per nomor terbit:

A. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 1 Januari 2014

  1. Pengenalan dan Penerimaan Diri pada Remaja. (Oleh:  Tri Sutrisno)
  2. Peningkatan Prestasi Belajar Pkn Melalui Penerapan  Model Pengajaran Terarah  Pada  Siswa  Kelas V SDN Pakondang I  Kecamatan  Rubaru   Kabupaten Sumenep. (Oleh: Raden Achmad Asy’ari)
  3. Upaya  Meningkatkan   Minat   Membaca  Dalam Pembelajaran  Bahasa  Indonesia  Melalui   Pembuatan Kliping Pada Siswa Kelas VI SDN Banasare II Kecamatan Rubaru. (Oleh: Sri Hendrawati)
  4. Upaya Meningkatkan Semangat Belajar dan Kemampuan Anak Bercerita Melalui Model Savi Pada Kelompok B.1  TK PGRI Bluto  Kecamatan Bluto. (Oleh: Suriyam)
  5. Peningkatan Kompetensi Menulis Melalui Cerita Berantai Dengan Gambar Seri Bagi Siswa Kelas I SDN Ellak Laok IV Kecamatan Lenteng. (Oleh: Riskiyah)
  6. Implementasi  Metode  Diskusi Dan  Resitasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKN Kelas IV   SDN  Mandala II    Kecamatan   Rubaru. (Oleh: Agus Syafrudin
  7. Upaya Membantu  Siswa Mengingat Kembali Materi Pelajaran   Sains  (IPA)  Lewat  metode  belajar  aktif Model  Tinjauan  Ala  Permainan  Bingo  Pada Siswa Kelas   IV  SDN     Lenteng Timur I   Kecamatan   Lenteng (Oleh: Sunariyah)
  8. Penerapan Model Pengajaran  model  Gabungan Ceramah dan     Pengajaran Autentik Dalam Meningkatkan hasil  belajar  PKn Siswa   Kelas VI   SDN  Gunggung  Kecamatan  Batuan (Oleh: Moh. Kasim)
  9. Peningkatan  Prestasi  Belajar PKn Siswa Kelas IV Melalui   Metode   Pelajaran    Kontestual     Model pengajaran   Pemberian   Balikan   SDN  Dungkek III  Kecamatan Dungkek (Oleh: Moh. Djailani)
  10. Peningkatan Kemampuan Berbicara Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Teknik Permaian pada  Siswa Kelas V SDN Ellak Laok IV Kecamatan Lenteng. (Oleh: Anis Mualfah)
  11. Meningkatkan  Prestasi Belajar PKn  siswa Kelas II Melalui Metode  Pembelajaran KooperatifModel  STAD  (Student Teams Achievement  Division )SDN  Rubaru I Kecamatan Rubaru. (Oleh: Siswaningsih)
 
B. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 2 Januari 2014
  1. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Mata Pelajaran Pkn Pokok Bahasan Sistem Pemerintahan RI: PEMILU dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN Cangkreng I Kecamatan Lenteng (Oleh:  Riwayanto)
  2. Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penggunaan Metode Throwing Ball Dalam Pembelajaran PKn Dengan Materi Mengenal Sistem Pemerintah Tingkat Pusat Pada Siswa Kelas VI SDN Dasuk Laok II (Oleh: H. Mulyadi)
  3. Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas IV SDN Sema’an I Dasuk Pada Materi Mengenal Sistem Pemerintahaan Tingkat Pusat Dalam  Kontribusi Penerapan Metode Tanya Jawab Pembelajaran PKN. (Oleh: Ainurachman)
  4. Peningkatan Keterampilan Gerak Menendang Sepak Bola Melalui Modifikasi Alat Bantu Pada Siswa Kelas V SDN Cangkreng I Lenteng (Oleh: H. Moh. Iksan)
  5. Peningkatan Kemampuan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Alat Peraga Sederhana siswa Kelas V SDN Kerta Barat. (Oleh: H. Kusairi)
  6. Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Penggunaan Metode Problem Solving Pada Siswa Kelas  V  SDN Mantajun I Kecamatan Dasuk  (Oleh: H. Sahari)
  7. Penggunaan Metode  Smart  Game   Dan  Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match  Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyebutkan Nama-Nama Dan Tugas-Tugas Malaikat Allah Di Kelas IV SDN Beringin I Dasuk (Oleh: Moh. Haris)
  8. Meningkatkan Kemampuan Membaca Memindai Siswa Kelas V SDN Dasuk Laok III Melalui Penggunaan Media Koran (Oleh: Musdar) 
  9. 9.Peningkatan Pemahaman Siswa Terhadap Gejala Alam Di Indonesia Melalui Model Pembelajaran Interaktif Dan Media Pembelajaran Di Kelas VI SDN Kerta Barat Kecamatan Dasuk (Oleh: Suwarni) 
  10. Peningkatan Kemampuan Menulis Kalimat  Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas I SDN Kerta Barat Kecamatan Dasuk   (Oleh: Wiwik Andarwati)
  11. Peningkatan Kemampuan Memahami Makanan Yang Mengandung Karbohidrat Melalui Penggunaan Model Konstruktivisme Pada Siswa Kelas  V  SDN Kerta Timur Kecamatan Dasuk (Oleh: Sunarti) 
 
C. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 3 Januari  2014
  1. Peningkatan Kompetensi Guru Untuk Menyusun Soal Pilihan Ganda  Implementasi  Dari Kepemimpinan Kepala SDN Talang I  Kecamatan (Oleh:  Sanusi)
  2. Peningkatan Prestasi Belajar Pkn Melalui Metode  Pembelajaran Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif  Model  Student  Teams  Achievement Division (STAD) Siswa Kelas II SDN  Bataal Barat I Kecamatan Ganding  (Oleh: Fatmiyatun)
  3. Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran Gotong-royong Siswa  Kelas IV SDN Kalebengan II  (Oleh: Mashuri)
  4. Upaya Meningkatkan Keterampilan Tekhnik Lari Sambung atau Estafet Pada Siswa Kelas V SDN Gapura Barat I Kabupaten Sumenep (Oleh: Saniman)
  5. Peningkatkan  Prestasi Belajar PKn siswa Kelas IV SDN Kalianget Barat IV Melalui Metode  Pembelajaran  Kooperatif Model  STAD  (Student Teams Achievement Division )  (Oleh: Chabibah)
  6. Upaya Meminimalkan Kesulitan Belajar Matematika pada Soal Cerita Melalui Penerapan Model Kerja Kelompok  di Kelas IV SDN Kebundadap Timur II Kecamatan Saronggi (Oleh: Isman Rohan) 
  7. Upaya Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran PKn ( Politik    Luar Negeri Indonesia) Melalui Penerapan Pengalama Empirik   Siswa  Kelas VI  SDN  Kalebengan I  Kecamatan Rubaru (Oleh: Sunawi)
  8. Penerapan Metode Berbasis Kompetensi dalam upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Bagi siswa kelas III SDN Saronggi I  Kecamatan Saronggi (Oleh: Lilik Setiyowati)
  9. Penerapan Pembelajaran Model Survey, Read, Recall, Review (SQ3R) Pada Siswa Kelas I SDN Panagan Sebagai Upaya Untuk Memahami Bunyi Bahasa Perintah dan Dongeng Mata Pelajaran Bahasa Indonesia  (Oleh: Lilis Suryani)
  10. Peningkatan Kualitas Belajar Siswa Melalui Metode  Konstrultivisme  Pada  Bidang Studi  Matematika di Kelas V SDN Nyabakan Barat I Kecamatan Batang-Batang (Oleh: Sahmawi)
D. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 4 Februari 2014
  1. Mengembangkan Kreativitas Menulis (Oleh:  Ismail)
  2. Pemanfaatan metode pendekatan berbasis aktivitas untuk meningkatkan prestasi belajar  IPA  dengan materi pokok pembelajaran gaya siswa Kelas IV.A SDN Lenteng Timur I Kecamatan Lenteng  (Oleh: Wiwik Kriswahyuti)
  3. Peningkatan  Prestasi Belajar  Ilmu  Pengetahuan  Alam Melalui Metode  Pembelajaran Kooperatif  Model  Teams  Achievement Assisted Individualization siswa  kelas V SDN Kalianget Timur V Kecamatan Kalianget (Oleh: Hosnaidi)
  4. Peningkatan Kualitas Belajar Matematika Kelas V melalui Metode  Kontruktivisme SDN Pandian I Kecamatan Kota (Oleh: Noer Rafiana)
  5. Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Kelas Iv Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kompetensi Dasar Iman Kepada Malaikat Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Di Sdn Nambakor I Kecamatan Saronggi (Oleh: Asmawi
  6. Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Materi membaca surat Al-Kautsar dan Makhrajnya Dengan Menerapkan Model Pengajaran Tuntas Pada Siswa Kelas IV SDN Gapura Barat I (Oleh: Wasik)
  7. Upaya Meningkatkan Minat Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Pembuatan Kliping Pada Siswa Kelas VI SDN Lembung Barat Kecamatan Lenteng (Oleh: Mohammad Iksan) 
  8. Peningkatan Kualitas Belajar Matematika Melalui Metode Konstrultivisme pada siswa Kelas V SDN Nambakor I Kecamatan Saronggi (Oleh: Sri Setyorini) 
  9. Peningkatan Prestasi Belajar PKn  Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Gabungan Ceramah   dan Sumbang Saran  pada Siswa Kelas V SDN Kalianget Timur V Kecamatan Kalianget (Oleh: Moh. Saleh) 
  10. Upaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Kelas IV Di SDN Banjar Timur I Materi Pemerintahan Desa Menggunakan Penerapan Model Pembelajaran Konstektual (Contectual Teaching Learning) (Oleh: Moh. Ilyas)
  11. Penerapan strategi pembelajaran terpadu untuk meningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa kelas III SDN Aengdake I Kecamatan Bluto (Oleh: Fathorrasid)
E. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 5 Februari 2014
  1. Pengembangan Soft Skill Peserta Didik di Sekolah (Oleh:  Tri Sutrisno)
  2. Peningkatan Kemampuan Menulis Deskripsi Melalui Pemanfaatan Metode Fiedl Trip Pada Siswa  Kelas V SDN Juluk I Kecamatan Saronggi  (Oleh: Sri Agustini)
  3. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Pembelajaran Mind Mapping Pada Siswa Kelas VI SDN Kebundadap Timur II Kecamatan Saronggi (Oleh: Sugianto)
  4. Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Pengelompokan Mahluk Hidup Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas III SDN Manding Timur I Kecamatan Manding (Oleh:Sri Wahyuni)
  5. Peningkatan Kemampuan Membaca Puisi Dengan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VI  SDN Giring I Manding Sumenep (Oleh: Isharyono)
  6. Penggunaan Metode Demontrasi Siswa Kelas VI SDN Banjar Timur I Kecamatan Gapura Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Konsep Perubahan Pada Benda  (Oleh: Akhmad Rifai)
  7. Pengaruh Pembelajaran Konstektual Model  Pengajaran Learning Together Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas VI SDN Tambaksari III  Kecamatan Rubaru (Oleh: Hariyanto)
  8. Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas I SDN Gapura Barat I Dalam Mengoperasionalkan Penjumlahan Dan Pengurangam Pada Mata Pelajaran Matematika Penggunaan Metode Benda-Benda Kongkrit (Oleh: Dyah Yulianti Suhartini)
  9. Penerapan Model Kerja Kelompok  dalam Upaya Meminimalkan Kesulitan Belajar Matematika pada Soal Cerita di Kelas IV.B SDN Kalimo’ok I Kecamatan Kalianget (Oleh: Ujiani Widyastutik Rarastri)
  10. Upaya Peningkatan Aktivitas Siswa Kelas IV SDN Longos III Kecamatan Gapura dalam Pembelajaran Pendidikan jasmani dan kesehatan (Atletik) Dengan Menggunakan Metode Demontrasi (Oleh: Budiman)
  11. Peningkatan Kemampuan Membaca Ekspresif Puisi Siswa Kelas III SDN Duko I Kecamatan Rubaru Melalui Penerapan Metode Demontrasi (Oleh: Jumiati)
 
F. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 6 Februari  2014
  1. Penerapan Layanan Orientasi pada Materi Pengenalan Tata Tertib Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SMK Kesehatan Mulia Husada Sumenep (Oleh:  Tri Sutrisno) 
  2. Peningkatan Kompetensi Paedagogik Guru Dalam Menyusun Rpp Melalui Workshop Penyusunan Rpp Pada Kegiatan KKG SDN Moncek Tengah  Kecamatan Lenteng (Oleh: Agung Widu Murtono)
  3. Meningkatkan Kemamapuan Menulis Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Metode Cooperative Learning Bagi Siswa Kelas V SDN Pamolokan III Kecamatan Kota (Oleh: Mohammad Syafi’ie) 
  4. Peningkatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Tentang Bersuci/Thoharoh Pada Siswa Kelas I  SDN Dasuk Timur Kecamatan Dasuk Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning  (Oleh: Sahruna)
  5. Peningkatan Kemampuan Memahami Materi Pokok Rangka Manusia Dengan Penerapan Metode Demonstrasi Siswa Kelas IV Di SDN Mantajun II Kecamatan Dasuk (Oleh: Suwarno)
  6. Penerapan Model Pengajaran Tuntas Pada Siswa Kelas IV SDN Nyapar II Kecamatan Dasuk Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Membaca surat Al-Kafirun dan Makhrajnya (Oleh: Sahwi)
  7. Peningkatan Kemampuan Memahami Cahaya Dan Sifatnya Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas V Di SDN Daramista III Kecamatan Lenteng (Oleh: H. H. Djamaloeddin)
  8. Penggunaan Media Pembelajaran di SDN Batuan I Kecamatan Batuan dalam Upaya Peningkatan Kualitas Belajar Siswa Kelas IV Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kompetensi Dasar Iman Kepada Allah (Oleh: Masturah)
  9. Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Tentang Keterampilan Berwudhu Di Kelas 2 SDN Sema’an I Kecamatan Dasuk (Oleh: H. Abd. Gaffar
  10. Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Komunikatif Pada Siswa Kelas VI SDN Dasuk Barat  Kecamatan Dasuk  (Oleh: Madruki)

G. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 7 Maret 2014

  1. Evaluasi Pendidikan dalam Menyongsong Kurikulum 2013 (Oleh: Ismail) 
  2. Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan Metode Workshop pada Siswa Kelas V di SDN Pakandangan Sangra dan SDN Pakandangan Tengah Kecamatan Bluto (Oleh: Sugiyono)
  3. Upaya Meningkatkan Kinerja Guru PKn Kelas V melalui Metode Discovery di SDN Talango III Kecamatan Talango (Oleh: Mohammad Suroso Efendy)
  4. Penerapan Metode Kooperatif Model Think-Pair-Share untuk Meningkatkan Kinerja Guru-Siswa kelas V dalam Mata Pelajaran Matematika di SDN Laok Jang Jang II Kecamatan Arjasa (Oleh: Aminullah) 
  5. Penerapan Metode Berbasis Kompetensi dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Bagi Siswa Kelas III SDN Gapurana IV Kecamatan (Oleh: Partini) 
  6. Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pkn dengan Menerapkan Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Gabungan Ceramah dan Kerja Kelompok Siswa Kelas III SDN Bilis Bilis II Kecamatan Arjasa (Oleh: Hariksan)
  7. Pemanfaatan Media Mading untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Pada Siswa Kelas IV SDN Laok Jang Jang 2 Kecamatan Arjasa (Oleh: Moh. Arifin)
  8. Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Kelas IV pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kompetensi Dasar Iman Kepada Malaikat dengan Menggunakan Media Pembelajaran di SDN Aengtongtong Kecamatan Saronggi (Oleh: Moh. Rusdi) 
  9. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Make A Match untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Siswa Kelas III SDN Kolo-Kolo I Kecamatan Arjasa (Oleh: Sirtu Fillaili) 
  10. Peningkatan Kemampuan Menulis Careta Basa Madura melalui Metode Diskusi pada Siswa Kelas VSDN Angkatan II Kecamatan Arjasa (Oleh: Sahrawi) 
  11. Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas IV SDN Kalisangka II (Oleh: Abul Hasan)

H. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 8 Maret 2014

  1. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pokok Aritmatika Sosial pada Siswa Kelas VII.4 SMP Negeri 3 Sumenep (Oleh: Kurnia Muzaroh) 
  2. Penggunaan Metode Jigsaw pada Siswa Kelas I SDN Pabian I Kec. Kota Sumenep sebagai Upaya untuk Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran IPS tentang Anggota-Anggota Keluarga (Oleh: Ismiyatun) 
  3. Upaya Menumbuhkan Bakat dan Kreativitas Siswa Kelas V SDN Kalinganyar Kecamatan Arjasa pada Materi Kebebasan Berorganisasi Menggunakan Penerapan Metode Listening Team dalam Pelajaran PKn (Oleh: Maisura) 
  4. Meningkatkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui Metode Think Pair Share Siswa Kelas VI SDN Bluto I Materi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara (Oleh: Moh. Anwar)
  5. Penerapan melalui Media Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Berekspresi Sastra Siswa Kelas II di SDN Pabian I Kec. Kota Sumenep Materi Melengkapi Cerita Sederhana (Oleh: Siti Maisura) 
  6. Peningkatan Pemahaman Perkembangan Teknologi Transportasi Melalui Media Gambar pada Siswa Kelas IV C SDN Pajagalan I Kecamatan Kota Sumenep (Oleh: Suryani)
  7. Penerapan Metode STAD (Student Teams Achievment Divisons) untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Kelas IV SDN Pabian I Mata Pelajaran Matematika pada Materi Bilangan Pecahan (Oleh: Susiana Fatilah) 
  8. Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Menggunakan Strategi Tutor Sebaya Siswa Kelas VI A SDN Pajagalan I Kecamatan Kota Sumenep (Oleh: Sunari)
  9. Meningkatkan Minat Konseling melalui Konsultasi Terjadwal pada Siswa SMP Negeri 1 Manding Kabupaten Sumenep (Oleh: Umi Hanik)
  10. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Talang II Kec. Saronggi pada Pelajaran IPS Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Menggunakan Penerapan Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (Oleh: Wiwik Murtiningsih)

I. Jurnal Cendeki@ Tahun/Volume Ke 1 No 9 Maret 2014

  1. Meningkatkan Prestasi Belajar PKn melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Struktural pada Siswa Kelas VII-1 SMP Negeri 3 Sumenep (Siti Hasyiah)
  2. Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris melalui Pembelajaran Kooperatif Model TGT pada Siswa Kelas XII IPA-1 SMA Negeri 1 Lenteng (Sirajum Munir)
  3. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dengan Menerapkan Model Pengajaran Learning Together pada Siswa Kelas III SDN Pajagalan I Kecamatan Kota Sumenep (Saminah)
  4. Upaya untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pelajaran PKn tentang Konsep Hak Anak di Rumah dan di Sekolah Penerapan melalui Media Gambar pada Siswa Kelas I SDN Parsanga I Kec. Kota Sumenep (Rukmiyati)
  5. Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Siswa Kelas IV tentang Bangun Datar Sederhana melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas IV SDN Larangan Barma II Kecamatan Batuputih (M. Anwar)
  6. Peningkatan Prestasi Belajar Sains Materi Benda Melalui Penerapan Pembelajaran Berpendekatan Kontekstual Menggunakan Media Benda Konkret pada Siswa Kelas II Semester I SDN Aengbaja Kenek I (Supiyanto)
  7. Peningkatan Pembelajaran Agama Islam melalui Metode Pemberian Tugas Belajar dan Resitasi pada Siswa Kelas VII-1 SMP Negeri 3 Sumenep (Lailatul Riskiyah) 
  8. Penerapan Metode Every One Is A Teacher Here sebagai Upaya untuk Memahami Cerita dan Menjawab Pertanyaan dari Cerita pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas I SDN Angon Angon II Kec. Arjasa (Fathorrahman A.)
  9. Upaya Meningkatkan Ketuntasan Belajar Mengartikan Al-Qur’an Surat Pendek melalui Aplikasi Model Pembelajaran Resource-Based Learning Siswa Kelas V SDN Juluk I Kecamatan Saronggi (Suwarni)
  10. Upaya Meningkatkan Keterampilan Teknik Lari Sambung atau Estafet pada Siswa Kelas IX SMP Negeri I Guluk-Guluk Kecamatan Guluk-Guluk (Ach. Saefullah Oetomo)